ca88

学术活动

美国密苏里大学章于炎博士做客我校艺传学院

来源:ca88    日期:2013/4/3 13:10:56    点击数:6830

“我认为媒介融合是一种战略,把各种媒体平台融合在一起,对我们记者,尤其是纸媒记者辛辛苦苦采访来的原创内容进行一次、二次、三次多次利用,每次利用都试图产生新的商机,产生新的用户,这是媒介融合的一个基本定义。”这是美国密苏里大学新闻学院、中国合作项目主任章于炎博士给出的“媒介融合”概念。

4月1日下午,在我校犀浦校区8号教学楼的8526教室里,章于炎教授为艺术与传播学院的同学们带来了一场题为《美国新闻业界的新战略战术和美国新闻传播教育的新实践》的学术报告。艺传学院新闻传播系副主任黄晓钟教授、传播教研室主任蒋宁平副教授、广告教研室主任刘林沙副教授等出席了报告会。近百余名同学到场聆听了讲座。

讲座开始前,新闻传播系副主任黄晓钟教授首先代表学院对客人的到来表示欢迎,并向在座师生简要介绍了章于炎博士。章博士是第一个把“媒介融合”翻译成汉语的人,被密苏里新闻学院院长评价为“全美国最了解媒介融合的人之一”。他多年致力于中美文化交流,在中美新闻传播学界和业界之间建立了重要的桥梁。

章于炎博士从新媒体蓬勃发展冲击传统媒体的现实背景出发,提到了加利2017的预言,预言说,在2017年美国就没有报纸了,在播放的视频中出现一张纸可以通过扫读的方式将无限的内容放在纸上,还可以用摇控器把家里的电视机上的数据下载下来,这就是2019年的报纸。由此,章教授介绍了“媒介融合”的定义,并重点讲述了媒介融合发展的新趋势。他说,媒介融合是将具有同一或不同所属权的纸媒、广电、和电子媒体平台融合在一起,对一定量的新闻和资讯内容在二次或多次利用的基础上进行最大限度的增值散发,在二次或多次利用前讲究重新定位、重新定制和重定目标。此外,章于炎博士还指出,一种新的职业技能也成为媒体业、教育界共同关注的走向,这种技能就是如何打造供媒介融合后能充分发挥的“背包记者”,即“全能型记者”,也就是一个包里可以装着供纸媒、电视、电台、摄影所需的设备。

紧接着,章于炎博士围绕密苏里新闻学院专业教育情况进行了介绍。在简要介绍完密苏里哥伦比亚大学概况和密苏里新闻学院地位、风格、系科专业后,章博士着重介绍了密苏里新闻学院2005年建立的新系——媒介融合系的教学情况:多媒体基础课从2010年秋季成为全院学生的必修课,媒介融合专业二年级时学习多媒体基础课程;三年级时学习多媒体报道、编辑课程;四年级时确立自己的顶石课程;此外该专业还有以创新为目的的竞赛类课程。章博士谈到,密苏里新闻学院与中国渊源已久,1912年密苏里新闻学院首批毕业生中的第一位国际学生就来自中国。他还向在座师生介绍了密苏里新闻学院国际中心中国项目合作部及密苏里新闻学院与中国院校的“2+2”双学士项目。

演讲部分结束后,讲座进入互动环节。章教授就同学提出的“newsy.com网络公司盈利模式如何”、“媒体对UGC内容使用版权问题”以及“如何培养受众下载付费APP的习惯”等问题一一作了回答。在谈到盈利模式问题时,章教授列举了《华尔街日报》、《纽约时报》以及CBS等多家媒体,它们以出售其特色新闻栏目使受众支付阅读费用,其中典型代表就是CBS的“60分钟”栏目。

讲座最后,章于炎博士热情地鼓励、欢迎有志于新闻学的同学们去密苏里大学深造。(学生编辑  邓秋菊) 

附:章于炎博士简历

章于炎,美国密苏里大学新闻学院博士、国际交流项目部中国合作项目主任。曾任《广州日报》政文部副主任、《广州英文早报》副主编和广州日报集团办公室副主任。2008年在密苏里新闻学院获博士学位。研究方向为媒介融合、媒介集团管理、媒体经济学和国际新闻学,系美国AEJMC(全美新闻与大众传播教育协会)、ICA(国际传播协会)、NCA(全美传播协会)和CCA(中国传播协会-[美国])会员。中国人民大学新闻学院于2005年授予章于炎“中美新闻传播教育合作交流杰出贡献奖”。密苏里大学也于2009年授予其“2010年度国际交流与合作贡献奖”。

返回:ca88     责任编辑:阮琦

[ca88新闻网版权所有,未经书面授权禁止使用]
[打印本页]     [新闻纠错]     [关闭窗口]

热点新闻

ca88视频

XML 地图 | Sitemap 地图